언어

생활연령 원점수 척도점수 발달수준 백분위 발달연령 신뢰구간
42개월 40 13 평균상 84%ile 47개월 45~49개월

발달특성

현재 발달특성 또래 발달특성
1.비교형용사의 의미를 알고 말한다(크다/더 크다/제일 크다).
2.일상 사물의 기능을 문장으로 표현한다(칼은 자르는 거예요).
3.간단한 수수께끼를 말한다.
4.‘무겁다/가볍다’, ‘시끄럽다/조용하다’등의 개념을 안다.
5.‘언니, 오빠, 여동생, 할아버지, 할머니’등의 호칭을 말한다.
 1. ‘위, 아래, 안에, 밖에’ 등 사물의 위치를 표현하는 단어를 적절하게 사용한다.
2. 새 것과 헌 것의 차이를 이해한다.
3. 자발적으로 복수형 단어(친구들, 우리들 등)를 사용한다.
4. ‘내가 갈거야, 엄마가 할거야’ 등 간단한 미래형 문장을 사용한다.
5. ‘공은 둥글다, 말은 꼬리가 있다’ 등 사물의 특징을 말한다.

영역별 교육정보

• 개방형의 질문을 통해 말할 기회를 많이 주세요. 아이가 더 생각하여 이야기하도록 자극을 주는 개방형의 질문을 사용하시면 도움이 됩니다. "너는 어떻게 생각해?", "네 친구에 대해서 좀 알려 줄래민희는 어떤 친구야?" 이러한 개방형의 질문이 더 생각해 보고 표현하도록 하는 자극제가 됩니다.
• 어렵다고 생각되는 어휘도 자연스럽게 들려주세요. 아이는 성인들이 사용하는 단어에 관심을 갖고 그 의미를 알고 싶어 합니다. 어렵다고 생각되는 어휘들도 상황에 적절하게 들려준다면 자연스럽게 받아들입니다. 만약 뜻을 물어오면 아이가 이해하기 쉽게 설명해 주세요.
• 아이가 말한 내용을 확장해 주세요. 아이가 말한 내용에 조금 더 정보를 보태어서 대화를 확장시켜 주세요. 질문에 대답할 때도 더 다양하게 덧붙여 주세요. 이런 대화는 아이 쪽에서 왕성하 게 질문에 꼬리를 물게 합니다.